S’orienter en STAPS : les éléments pour permettre à vos élèves de faire les bons choix

Nous vous adressons deux documents émanant de la conférence des directeurs et des doyens en STAPS. Ils précisent notamment les compétences à posséder pour entrer en STAPS.

Une exploitation de ces documents, qu’il faut nécessairement expliciter aux élèves désireux de s’orienter en STAPS, doit pouvoir permettre aussi  d’abattre des représentations pour éveiller de nouvelles vocations, notamment vis à vis des filles qui ne représentent actuellement que 30% des inscrits au CAPEPS. Sur cette problématique précisément, l’article de D. Delignière (https://didierdelignieresblog.files.wordpress.com/2017/03/filles-et-garccca7ons-en-staps2.pdf) pourra nourrir votre réflexion.

Site officiel de la conférence des directeurs et doyens de STAPS : https://c3d-staps.fr/