Textes de référence

Programmes :

• Arrêté du 171-2019 et annexe 1, parus au BOEN Spécial n°1 du 22 janvier 2019

Épreuves et référentiels :

• Circulaire n° 2019129 du 26-9-2019 et annexe 1, parues au BOEN n°36 du 3 octobre 2019

Apprentissage et évaluation

• en début d’année, l’élève choisi un menu de 3 activités (issues de 3 champs d’apprentissages différents) parmi ceux proposés par l’établissement
• l’enseignement de ce menu est assuré par le même enseignant sur l’année scolaire
• l’évaluation est réalisée par cet enseignant assisté d’un autre enseignant
• chacune des 3 activités du menu est évaluée en contrôles en cours de formation (CCF) à des dates annoncées au préalable

Handicap, aptitude partielle et inaptitude totale

Handicap :

• seul ce statut permet la dispense d’épreuve, si aucune épreuve adaptée ne peut être proposée

Aptitude partielle :

• proposition d’épreuves adaptées

Inaptitude totale :

• certificat médical type transmis dès sa prescription (ne peut être rétroactif de plus de 48h)
• report de l’évaluation

SHN :

• le sportif de haut niveau doit faire reconnaître son statut (attestation du Ministère et/ou validation par l’inspection, l’établissement établi une liste des candidats se déclarant SHN et la transmet à l’inspection pour validation pour prise en compte du statut).
• il est présent aux cours d’EPS, y compris ceux correspondants au champ d’apprentissage de sa spécialité
• il peut bénéficier d’un aménagement d’épreuve après sollicitation de la CAHPN et validation par l’inspection Voir ici

Modalités de l’examen

Statut du candidat :

• <le candidat est réputé apte et s’inscrit comme tel même s’il a un certificat médical d’inaptitude totale pour l’année/li>

Adaptations :

• des activités adaptés avec un barème adapté sont proposées en cas de handicap ou d’aptitude partielle

Aménagements :

• les candidats handicapés et les sportifs de haut niveau peuvent bénéficier d’aménagement d’épreuve (évaluation sur moins de CCF ou en épreuve ponctuelle)
• les sportifs de haut niveau reconnus bénéficient de 20/20 pour le CCF qui correspond au champ d’apprentissage (CA) de leur spécialité

Référentiels ou fiches certificatives d’APSA (FCA)

Les établissement tiennent à disposition des élèves les fiches certificatives d’APSA (FCA) sur la base desquelles les candidats seront évalués.

En amont, selon les modalités précisées par l’inspection, chaque établissement formalise pour chaque activité évaluée ses propres référentiels en cohérence avec les référentiels nationaux. Pour ce faire il utilise la fiche certificative d’APSA (ou FCA) puis la transmet à la CAHPN pour validation par l’inspection. Les FCA vierges sont téléchargeables dans la rubrique « Tout savoir sur les FCA » , la procédure de dépôt sur Démarches-Simplifiées est disponible auprès du chargé de mission.