Documents ressources Collège : actualiser le projet EPS | Site EPS de l'académie de Grenoble

Vous trouverez ci-dessous les documents ressources servant de support à l’actualisation du projet EPS :

Présentation de la démarche d'actualisation du projet d'EPS en 5 étapes

L’objectif de ce document est de vous aider à faire une analyse des acquis de vos élèves aux regards des attendus du socle commun et des programmes d'EPS pour en extraire les lignes directrices de votre projet pédagogique pour le cycle 3 et pour le cycle 4.

Toutes les données collectées vous aideront à construire un projet de formation complet pour vos élèves et à orienter la réflexion sur l'évolution de votre projet pédagogique d'EPS en prenant en compte la spécificité de votre établissement pour illustrer vos choix didactiques et pédagogiques.

Ce dernier doit permettre à chaque élève d'acquérir les compétences du socle commun et celles spécifiques à notre discipline en fin de collège.

La lecture et les réponses apportées à ce document doivent faire l’objet d’une réflexion d’équipe.

Diagnostic des besoins des élèves au regard du socle
Construction des étapes 1 et 2 de la démarche de conception du projet EPS - le contexte
Etapes 3 - 4 - 5 suite de la démarche vers la définition des contenus et niveaux d'acquisition

Domaines / Éléments Signifiants (ES) / Descripteurs - des choix pour l'EPS
Document d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du socle au cycle 3 (Eduscol)
Exemple de l'enseignement du socle commun à partir d'une illustration dans le CA4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel le Badminton (Eduscol)
Exemple de fiche de suivi des élèves en EPS (Eduscol)
Document d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du socle au cycle 3 (Eduscol)
Document d’accompagnement pour l’évaluation des acquis du socle au cycle 4 (Eduscol)
Principes d’évaluation des acquis du socle commun en EPS (Eduscol)
Exemple d'un cahier de suivi en EPS - Académie d'Orléans-Tours